据韩国经济人协会（韩经协）企业家精神发展所15日发布研究报告，面向未就业青年的创业教育与实践活动，不仅能提升创业意愿，还可能改变创业质量与方向。这一结论基于上月发布的《未就业青年创业现状及促进因素调查》所进行的后续分析与访谈。 调查显示，接受过创业教育的未就业青年，未来创业意愿显著高于未接受教育者。在接受过创业教育的未就业青年中，创业意愿较高的比例为35.2%，较未接受教育者高出约1.6倍。拥有创业活动经验的未就业青年中，未来创业意愿较高的比例达43.3%，几乎是无相关经验青年的两倍。同时，创业教育与实践经验还推动青年创业模式从传统形态转向创意知识服务业及IT基础产业。 研究还发现，人工智能（AI）教育的扩大整体提升未就业青年的创业意愿，在具备创业教育或实践经验的青年群体中，促进效果尤为明显。具体来看，认为创业意愿提升的比例，在有创业教育经验的青年中为59.4%，无相关经验者为44.6%；以创业活动经验为标准，有经验者为64.4%，无经验者为45.1%，差距同样显著。 一位延世大学产业工程学系教授表示：“AI教育的效果，并非停留在技术学习层面，而是其在解决问题时效果最大化。考虑过创业或曾尝试过一次创业的青年，更容易将AI理解为连接创意落地与商业化的工具，因此创业意愿提升更为明显。” 此外，分析认为，企业家精神文化扩散能整体提升未就业青年的创业意愿。韩经协将企业家精神定义为“识别他人未察觉的机会，主动承担不确定性的精神”。 韩经协相关人士表示，企业家精神文化的扩散，向有相关经验的青年传递出“失败并非终点，仍可再次尝试”的信号。青年创业不仅是个人选择问题，更是完全可以通过环境与政策引导来积极推动的领域。 【图片来源 韩联社】

随着韩国学龄人口持续减少，围绕“按学生人数削减教师编制”的政策，教育界对此批评不断。业界指出，当前政策难以满足不断增长的个性化教育需求，亟须改善制度体系。 据教育界13日消息，由教师、师范院校在校生及师范大学校长组成的7个教育团体日前召开记者会，要求立即废除教师缩编政策、推动相关制度改革，以确保合理的编制教师规模。 目前实施的《2024至2027年中长期教师供需规划》核心内容是缩减新聘教师规模。具体来看，2026年和2027年公立小学教师招聘规模控制在约2900人，公立中学教师约4000人左右。各地教育厅还会根据退休情况等因素，逐年调整具体编制规模。 在此背景下，2026年新聘公立中学教师人数最终确定为7147人，高于原规划水平；公立小学新聘教师人数则同比减少27%，降至3113人。 教育界指出，随着情绪及行为异常学生和多文化家庭学生数量快速增加，教育需求日趋多样化，但政府仅仅以学生数量减少而制定相关政策，未能充分反映实际情况。 此外，编制教师减少、合同制教师增加的趋势也引发教育界担忧。韩国教育开发院（KEDI）相关数据显示，过去5年间编制教师数量持续下降，合同制教师人数明显上升。全国中小学编制教师人数从2021年的38.0998万人减少至去年的36.5735万人，下降约4%；同期合同制教师则从5.4584万人增至7.1715万人，增加约31%。 教育界还呼吁，将教师编制分配标准从学生人数转向班级数量。不过，教育部对“按班级数核算教师编制”的可行性仍持谨慎态度。尽管如此，教育部表示，将在听取教育从业者意见，并通过与相关部门协商，灵活调整新聘教师规模。 教育部相关人士表示：“学校普遍反映教师不足。以2026学年度为例，虽然已增加新任教师，但中途与行政安全部协商后进行了较大幅度调整。因此，今后也将持续完善中长期教师供需规划。” 【图片来源 教育部】

韩亚银行17日宣布，该行于本月12日在首尔延世大学举办金融教育活动，面向居住在韩国的外籍留学生，帮助他们更好地适应韩国生活。 据了解，韩亚银行自去年起与首尔全球中心合作，为在韩外籍留学生提供专业金融教育。今年以来，该行已陆续在高丽大学、东国大学和延世大学开展此类活动，教育内容不仅涵盖留学生在韩生活所需的基础金融知识，还包括防范金融诈骗等实用信息。 此次教育采用韩语和英语双语教学，主要内容包括银行开户流程、借记卡与ATM机使用方法、手机银行应用及电子认证书办理等基础金融知识。此外，活动还重点介绍了电信诈骗、非法换汇、冒名开户等金融犯罪的防范方法。 一名参加活动的印尼籍学生分享道：“刚来韩国时对这里的金融环境很陌生，适应过程比较困难。韩亚银行的详细讲解让我收获很大，特别是关于冒名账户、电信诈骗的防范技巧，以及针对外籍留学生的诈骗案例分析，让我能够提前做好防护准备，更加安心地专注学业。” 韩亚银行相关负责人表示，希望通过金融教育帮助外籍留学生更快适应韩国生活，实现求学梦想。作为韩国的外汇专业银行，韩亚银行将持续提供满足外籍客户多样化需求的金融服务。 值得一提的是，韩亚银行还在韩国率先推出“入境前预先信息登记服务”，允许海外客户在入境韩国前提前登记开设账户所需的基本信息，进一步提升外籍客户的服务便利性。 位于首尔中区的韩亚银行总部【图片提供 韩亚银行】

9月6日，由首尔孔子学院与韩国中国言语文化研究会共同主办、中国驻韩国大使馆支持的“第27届韩中教育文化论坛”在韩国中央大学举办。本届论坛以“韩中语言、文化、教育研究的融合与新的挑战”为主题，吸引了来自中韩两国的教授、专家以及研究生、本科生积极参与。 论坛分为语言与教育、文学与文化、学术后继人才三个分会场进行研讨。与会学者围绕不同议题展开深入交流，既有各分会场的分组讨论，也有全体参与者的综合讨论，现场氛围热烈，观点交流积极而深入。 本届论坛的核心议题聚焦于人工智能时代中国语言文学教育的未来走向，即“在AI环境下应当教给学生什么样的内容，又应以何种方式进行有效的教学”。与会专家一致认为，这一问题不仅关乎中国语言文学的学科发展，更对整个人文学科的未来方向具有重要意义。 “第27届韩中教育文化论坛”日前在首尔举办。【图片提供 首尔孔子学院】