韩国私立大学教授会联合会（萨教联）和韩国教授劳动组合联盟（教授联盟）等全国56个教授团体将现政府的高等教育政策定性为“无能、短视、漠不关心”，并进行了正面批评。他们指责教育部推出的“地方国立大学学费0元”政策是误导本质的草率民粹主义，是破坏整个高等教育生态的致命错误，并强烈呼吁进行涵盖国立和私立的根本高等教育政策大转变。 全国教授团体于18日下午在首尔光华门广场李舜臣将军雕像前召开联合记者会，表示“李在明政府的国立大学无偿化政策存在三大根本缺陷”，并指出“诊断错误、失去公平、优先顺序完全颠倒”。 “三大缺陷在于‘学费0元’政策……15%的国立大学特惠使85%的私立大学濒临倒闭” 教授团体在声明中批评教育部通过半导体超额税收建立“未来应对基金”，全额支持地方国立大学的学费，称其为“在即将进行的补助面前抛出的民粹主义展览行政”。 他们指出的第一个缺陷是“错误的诊断”。青年流失的根本原因并非学费负担，而是“缺乏优质就业和居住条件”。地方国立大学的学费已经远低于首都圈大学，如果学费是问题，青年流失早该停止。 第二个缺陷是“损害公平和违反宪法价值”。私立大学容纳了85%的大学生，支持国家发展，却被强制冻结学费超过15年，仅因进入地方国立大学的15%学生获得无偿优惠，这显然是歧视，直接侵犯了宪法上的教育机会均等原则。 第三个缺陷是“高等教育改革优先顺序的扭曲”。相比短期的现金撒播，更急需的是法律法规的整顿、低于初中水平的人均高等教育费用的正常化、扩大研究生投资、改善处于城市贫困水平的非专任和非终身教员的待遇。 尤元俊萨教联理事长“如果国家给钱，应该先支持研究生和专科学校……‘地区定居’标签是污名效应” 当天在现场，尤元俊理事长尖锐指出联合记者会文中未提及的政策具体缺陷和矛盾。 尤理事长指出财政投入的合理性，表示“在执行国民税收时，根本没有与利益相关者进行最基本的公论程序”。他接着表示，“如果要培养优秀人才，奖学金应该给学术后继者濒临崩溃的‘研究生’，而考虑到经济公平和地区定居，支持地方专科学校的学生更为合适”，并批评“当前的国立大学本科无偿化政策是两头都失去的政策”。 对于政府提出的“培养地区定居型人才”的口号，他也强烈反驳。尤理事长表示，“对学生施加‘你一辈子都不要离开这个地区’的框架既不教育，也只会产生致命的污名效应”，并质疑“只有大胆投资于研究生和教授团队，才能让学生愿意来，而不是试图把他们束缚在地区”。 “不要把大学当作五年期产业政策的附属品……必须停止破坏多样性的合并” 尤理事长对政府官僚主义的控制方式深表忧虑，认为这正在破坏整个高等教育生态。 他强调，“过去像元宇宙、编程热潮一样，政府连五年后的前景都看不到，却将大学作为短期产业政策的附属品”，并指出“无论环境如何变化，大学教育的本质是培养能够生存下来的基础体力”。他还警告，“生态的生命在于多样性。政府强迫国立大学合并，这将导致整体的下滑平准化”。 他还呼吁对大学财政支持方式进行根本创新。尤理事长表示，“教育部只是在倾倒那些导致‘模糊目标、迷宫般路径、毫无结果’的无名标签项目资金，正在驯化大学”，并建议“国立大学和私立大学都应采用‘综合性经常性费用（拨款）’的方式进行支持，并进行透明的评估和事后监督”。 “立即解雇教育部长崔圭镇”……呼吁总统直接回应并制定‘大学法’ 当天，56个教授团体呼吁李在明总统“不要再对高等教育的混乱和无能保持沉默，直接做出决策和回应”。 同时，他们向政府提出了以下正式要求：▲制定涵盖国立和私立的《大学法》等系统性法律制度改革 ▲立即停止引发国立与私立冲突的即兴民粹主义政策 ▲全面重新设计地区均衡和大学财政支持的普遍体系 ▲改善非专任和非终身教员的待遇，并大幅增加研究基础设施投资。 特别是，他们对在没有社会共识的情况下强行推进政策，导致大学现场极度混乱的责任，要求“立即解雇无能的教育部长崔圭镇”。他们表示，如果不接受与现场的正式协商机制的建立要求，将团结全国大学成员的力量，展开强有力的联合斗争。 ※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

不仅仅是吸引外籍留学生，庆熙大学和全州视觉大学正在积极培养符合地方产业需求的人才并促进其定居。这两所大学通过数字化系统化留学生的核心能力，并建立从当地韩文学院到企业对接的全面支持网络，获得了高度评价。人们关注这一成功模式是否能成为应对人口减少和企业招聘困难的地方社区与大学之间的共赢新方案。 教育部于27日宣布，经过评审，最终选出6所优秀大学参与“2026外籍留学生就业与创业优秀大学评选”。此次评选旨在将留学生的吸引政策与就业、创业及地区定居相结合，发掘和推广相关优秀模型。 评审主要围绕大学为留学生提供的就业支持、创业支持、定居支持和全球网络建设等领域，综合评估其战略性、具体性、有效性和推广可能性。经过激烈竞争，庆熙大学和全州视觉大学获得大奖，江原大学、庆北大学、庆星大学和忠南大学获得优秀奖。 在普通大学组中获奖的庆熙大学引入了针对留学生的个性化系统——“外籍留学生核心能力认证制度(KHU-PASS)”，获得了评审委员的高度评价。该制度将学业适应、职业规划和就业准备等25个不同的课外项目与核心能力体系相结合进行运营。 值得注意的是“数字徽章”的应用。庆熙大学根据项目完成情况的难度和参与时间进行评分，符合标准后可直接在简历中使用的数字徽章（每学期发放185个）和奖学金等福利，显著提升了留学生的求职活动可见性。 庆熙大学相关人士表示：“庆熙大学为学生的社会发展提供了多样的就业与创业项目。同时，我们也考虑到外籍学生的稳定学习和未来定居，实施了相关政策。这次获奖是对我们以往项目的认可，我们将以此为契机，进一步提升未来的政策。” 获得职业教育组大奖的全州视觉大学与地方政府合作，积极应对全北地区人口减少和青年外流问题，展示了“地区定居良性循环生态系统”的构建模型。全州视觉大学与全北国际合作振兴院共同在缅甸、越南等海外设立了“新万金韩文学院”，直接吸引了韩语能力经过验证的优秀人才。 随后，为了促进在校生的地区定居，集中开展社会融合项目，与全北地区优秀企业进行一对一对接，并提供地方特定签证的密切支持，取得了显著成果，毕业生中就业人数达到54人（42.8%），定居人数达到85人（67.5%）。从引进到培养，再到就业对接的阶段性支持网络是其获奖的决定性因素。 此外，获得优秀奖的四所大学也提出了与地方产业需求相结合的个性化模型。江原大学与地方政府和企业共同建立了涵盖就业和居住的定居支持体系，庆星大学与釜山市合作，设立了由校长直接领导的留学生就业支持中心，形成了全球人才循环生态系统。忠南大学展示了以实际创业和企业项目为中心的分阶段验证模型，而职业教育的庆北大学则将K-医疗美容产业需求融入课程，建立了与合作医院的现场实习和招聘渠道。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。