因虐待8个月大的儿子致其死亡的30多岁母亲被判处12年监禁。 水原地方法院安山支院刑事合议2部（法官朴智英）于15日对因违反儿童虐待犯罪的处罚等特别法（儿童虐待杀人）被拘留起诉的A某（30多岁）判处12年监禁。同时，法院还命令其参加80小时的儿童虐待治疗项目，并在10年内禁止其从事与儿童相关的工作。 法院对核心指控儿童虐待杀人判决无罪，仅认定其为儿童虐待致死罪有罪。 法院表示：“被告多次用遥控器击打受害儿童的头部，最终导致孩子死亡的事实已得到确认”，但“被告在施暴后带孩子去儿科医院，且未及时就医的行为并不能被视为故意杀人，因此儿童虐待杀人罪判决无罪，而儿童虐待致死罪则被认定为有罪。” 关于量刑理由，法院指出：“作为有责任保护和抚养孩子的监护人，侵害生命的行为具有极高的可指责性，罪责重大，因此必须严惩。”同时指出：“即使在法律上不认定为杀人罪，但对年幼孩子的头颅造成严重损伤的行为可视为近乎故意杀人。” A某在4月10日于京畿道市兴市的家中，因8个月大的儿子B某持续哭闹，用电视遥控器多次击打其头部。B某在施暴四天后最终去世。 特别是，A某在施暴后仍然对孩子置之不理，未能及时给予适当的治疗。 在施暴当天，尽管B某哭闹不止，被带到附近的儿科医院并被建议去大型医院就诊，但A某选择回家，之后在一家综合医院被建议住院，但也拒绝了。B某在病情恶化后，三天后才被送往急诊室，次日最终去世。 此前，检方在7月的结案听证会上表示：“被告否认了故意性，但明知8个月大的婴儿被打可能导致死亡，仍然实施了暴力行为”，因此请求判处无期徒刑。 当时，A某在最后陈述中表示：“我对（已故的）第二个孩子感到歉意，决心成为第一个孩子最温暖的母亲”，请求法庭宽恕。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

十几岁的少女因在厕所产子后遗弃婴儿致其死亡，在上诉审中被判处缓刑。 根据联合新闻的报道，水原高等法院刑事第一部（审判长申贤日）于14日对被控违反《儿童虐待犯罪的处罚等特别法》（儿童虐待致死罪）的A某的二审判决，撤销原判，判处其有期徒刑2年，缓刑3年。同时，法院还命令其参加40小时的儿童虐待治疗项目。原审判决为有期徒刑2年6个月。 审判委员会表示：“被告在犯罪时还是一名高中生，精神和社会上都不成熟。”并指出：“在确认怀孕时，未能得到男朋友的帮助，也未告知家人，且在未能接受适当医疗的情况下突然分娩。” 法院进一步认为，被告在分娩后因精神冲击和心理不安未能妥善应对，考虑到这些情况，原审的刑罚显得过重。 A某（当时17岁）因在2024年9月在京畿道自家厕所分娩后未采取适当措施致婴儿死亡而被起诉。调查显示，婴儿在分娩后约1小时内被遗弃在马桶中。 在审判过程中，A某方面主张其在犯罪时处于精神失常状态。然而，初审法院认为其并未达到决策能力显著下降的程度，因此判处其有期徒刑2年6个月。对此，A某方面对判决表示不服并提出上诉。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

一名因殴打两个月大女儿致死的40岁父亲于14日接受拘留前的嫌疑人审问（逮捕令实质审查）。 据联合新闻报道，水原地方法院于14日上午10时30分对涉嫌违反《儿童虐待犯罪的惩罚等特别法》（儿童虐待致死）的A某进行逮捕令实质审查。 A某于当天上午8时30分，佩戴深色帽子和口罩，从龙仁东部警察署走出，登上前往水原地方法院的押送车。 他在接受记者提问时，对于“因没睡好而打了孩子吗？”和“为什么删除家庭监控视频？”等问题回答道：“对不起。”当被问及“你将如何说明这一点？”时，他表示：“我会坦诚地说。”在被问及对家人的话时，他说：“对不起，真的很抱歉。” A某的拘留与否预计将在当天下午作出决定。 此前，A某因在11日凌晨于京畿道乌山市西洞自宅多次用手打女儿B的脸部致其死亡而被指控。警方调查发现，A某因女儿在睡觉时不安分而感到烦躁，进而实施了这一行为。 警方在B的身体上发现了淤伤等外伤。此外，A某在女儿被判定死亡后，疑似通过手机远程删除了自宅内部的家庭监控视频，因此被紧急逮捕，面临杀人指控。 然而，A某在警方调查中否认了有杀人故意，称没有故意杀害，因此警方基于目前已证实的指控申请了儿童虐待致死的逮捕令。 警方表示，将在A某的拘留与否决定后，继续调查具体的犯罪经过等情况。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

在汉字日假期开始的9日，来自全国的2万多名教师聚集在首尔汝矣岛国会大厦前的道路上。他们放弃了宝贵的休息时间，坐在冰冷的柏油路面上，手中举着标语，声音中充满了深切的迫切感。韩国教师团体总联合会、全国教师劳动组合、教师工会联盟等三大教师团体跨越意识形态和立场的界限，进行大规模的联合行动，这是自去年6月14日济州教师追悼集会以来的第一次。这表明，教室和教师权利面临的危机感达到了极点。来自全国的教师们痛斥现行制度的局限性，呼吁通过“保护教育活动和制定以现场为中心的教育政策”来创造“能够教学的学校”。教师工会联盟委员会主席宋秀妍表示：“教师也是人。当教师带着羞耻感忍受警方调查和激烈的法庭斗争时，因担心报复性和无辜的儿童虐待举报而放弃指导时，国家到底在哪里？”她呼吁立即修订儿童福利法和儿童虐待相关法律。全国教师劳动组合的朴永煥委员长批评道：“当儿童虐待举报和恶性投诉成为社会议题时，相关部门纷纷承诺解决，政治界也组建了工作组，但实质性进展却寥寥无几。”韩国教师总会会长姜周浩也反问道：“学生袭击教师，反而教师被指控为儿童虐待加害者，这种不正常的现象何时才能纠正？”并强调：“在教师无防备的状态下，如何能进行有信念的教育？”他们的呼声绝不是集体自私或夸大的呻吟。教室的现实早已超出了常识的临界点。在课堂上制止同学殴打和闹事的学生，或因发现考试作弊而进行训诫，常常会被家长以“情感虐待”的名义起诉。“伤害了孩子的感情”、“让他们感到羞耻”的主观情感，变成了无节制的报复性控诉的武器。现行儿童福利法第17条第5项的“情感虐待”标准过于模糊，成为家长任意解读、将教师变为被告的致命毒瘤。在接受调查的数月中，教师在职务解除的恐惧中精神受到摧残。即使被判无罪，无法抹去的精神创伤和人格崩溃完全由个人承担。在这种情况下，问题学生的指导变得不如沉默和旁观的“消极防御教育”成为教职生存的公式，实在令人痛心。教师不仅是知识的传递者，更是塑造韩国未来的教育者。在教师因恶性投诉的威胁和司法风险而感到畏缩的教室中，无法培养出创造性的人才和良好的人格。国家有责任建立有效的法律和制度安全网，使教师能够专注于教育工作。法律应明确划分正当教育活动与情感虐待的界限，并强制要求学校和教育局对恶性投诉者进行法律代理控告和严惩。现代教育哲学的先驱约翰·杜威曾强调：“教育不是为未来做准备的手段，而是生活本身，教师是维护社会真正秩序和引导健康成长的服务者。”在一个教育者被迫卷入法庭争斗的国家，未来是没有希望的。将处于悬崖边缘的教师完全送回孩子们期待的教室，这是我们社会和政治界当前必须完成的最紧迫任务。

因遗弃出生仅一天的儿子致其死亡，30岁的亲生母亲在上诉审中被判处3年6个月监禁。 据8日联合新闻报道，大邱高等法院刑事1-2部（法官王海珍）在对被控儿童虐待致死的母亲A某（30岁）进行的上诉审中，驳回了检方和被告的上诉。 一审法院判处A某3年6个月监禁，并要求其完成40小时的儿童虐待治疗项目，同时限制其在儿童相关机构工作5年。 A某于今年1月9日在蔚山南区的一家妇产科分娩室生下男婴，次日将婴儿遗弃在庆北庆州市一处住宅后方的菜园内的橡胶盆中，导致婴儿死亡。 A某的罪行是在2月21日被居民发现婴儿后被揭露的。 上诉审法院指出：“婴儿在出生仅一天后被母亲遗弃，夜间在零下3度的寒冷中哭泣颤抖，最终悲惨地结束了生命。”并强调事件的后果极为严重。 法院还表示：“全国各地的市民在得知此事件后，纷纷提交请愿书要求对被告严惩。” 然而，法院认为没有足够的理由改变一审的刑罚。 法院表示：“经过详细审查记录，原审法院在考虑了对被告有利和不利的量刑条件后，经过深思熟虑作出了量刑决定。”并表示不接受被告和检方对量刑不当的主张。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

在过去的威权政权时期，为了维护政权安全而实施的“在日侨胞间谍操控事件”将首次进行国家层面的职权调查。国家将直接审查受害者的调查和审判记录，以恢复名誉并开启司法救济（再审）的途径。 7日下午，真相与和解委员会（主席宋相桥，以下简称“真和委”）在首尔中区委员会大会室召开第六次全体会议，决定启动对“在日侨胞人权侵害事件”的职权调查。 此前，虽然有受害者或家属的个别申请进行调查，但真和委首次对在日侨胞事件进行职权调查。这一措施旨在解决受害者年事已高或已去世，以及在日本居住的情况下难以进行国内司法程序的申请盲区。自第三届委员会成立以来，职权调查是继对被绑架归国渔民人权侵害事件后的第二次。 此次职权调查的对象是1970至1980年代因留学或经商回国而被捕的在日侨胞，以及因留学、就业或探亲回国后因违反国家安全法和反共法而被起诉并判决有罪的案件。根据第二届委员会获取的调查和公审记录，尚未完成真相揭示的33起案件，共涉及69名共同被告，均为已判决案件。 第一届和第二届委员会的调查结果显示，受害者当时在国内的联系较少，且韩语不流利，导致其在刑事程序中的辩护权极为薄弱。公安机关利用这一点，未经逮捕令强行拘留他们。特别是中央情报部以及根本没有对平民进行调查权的国军保安司令部也深度介入了非法调查。受害者在调查机关长期被孤立，遭受殴打、威胁、剥夺睡眠、裸体殴打、倒挂、酷刑等残酷的虐待，被迫作出虚假供述和配合调查。 调查机关的非法拘禁情况也暴露无遗。真和委所掌握的判决书和调查记录显示，在发出逮捕令之前，非法拘禁的时间最少为3天，最多可达143天。真和委表示，这种长期非法拘禁和酷刑调查符合刑事诉讼法第420条第7项（调查官的职务犯罪）及第422条规定的明确再审理由。 此前，真和委在第二届委员会期间已对11名在日侨胞受害者作出真相揭示的决定，他们通过法院再审获得无罪判决。第三届委员会在重新启动第二届时中止的部分案件调查的基础上，确认将未完成的33起案件全部纳入职权调查范围，全面展开真相揭示工作。 真和委表示，部分受害者出狱后因严重后遗症而患上精神疾病，需住院治疗，甚至家人也需接受精神科治疗。尤其是由于“间谍家庭”的标签，他们在韩国及在日侨胞社会和日本社会两方面都遭受了长期的排斥，承受着双重痛苦。 真和委员会主席宋相桥表示：“通过对在日侨胞人权侵害事件的职权调查，我们将竭尽全力为仍在痛苦中的受害者揭示真相，并反思过去威权政权实施的国家暴力的过错，推动受害者的名誉恢复等实际的损害补救。” 此外，真和委的真相揭示申请截止日期为2028年2月25日。包括在日侨胞事件在内的过去事件的受害者或家属，以及听闻事件的人均可通过真和委或驻外领事馆、市、区、县民政事务所申请。 ※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

在全南光州丽水的一处公寓花坛中，警方逮捕了一名涉嫌遗弃新生儿尸体的20多岁女性。 30日，全南警察厅表示，因涉嫌儿童虐待致死，该名20多岁女性A某被紧急逮捕。 警方在当天上午9时28分接到报警，称在丽水市安山洞一处公寓花坛中发现了装有新生儿的袋子。 据悉，尸体在发现时仍带有脐带，部分身体已经腐烂。 警方通过监控视频追踪到A某，并在丽水市中心将其逮捕。 目前，警方正在对A某进行调查，了解其分娩时间、新生儿死亡的经过及遗弃过程等情况。如果确认存在故意行为，警方将考虑适用儿童虐待杀人罪的相关指控。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

教师在课堂上制止学生的不当行为，结果被举报为儿童虐待，导致他们多年以嫌疑人身份接受审判，痛苦依旧。尽管教育厅长表示这是‘正当教育活动’，但现行的‘全案移送’规定仍要求无论警方是否判断没有嫌疑，案件都必须无条件移交检察院。 国会立法调查处最近分析了这些问题，并提出了名为‘改善教师等儿童虐待举报案件处理程序’的报告。该报告指出，教师的正当教育活动被误认为儿童虐待，导致其长期被困于司法程序中，并提出将刑事程序的结束方式与儿童保护程序分开的建议。 无嫌疑也需经历7年审判…教师遭遇‘全案移送’ 最近，大法院裁定一名教师在课堂上发言和发布通知单虽然有些不当，但难以视为情感虐待，做出了无罪的判决。将正当生活指导视为虐待的这一案件，历时长达7年才得以结案。 现行《儿童虐待犯罪的处罚等特别法》第24条规定，司法警察必须无条件将儿童虐待犯罪案件移送给检察院（全案移送）。2021年，经过检警调查权的调整，警方获得了初步调查结束权（不移送权），但儿童虐待案件仍然例外。由于一些家长滥用这一规定进行无端举报，严重威胁到教师的权利，政府因此引入了‘教育厅长意见提交制度’。 然而，根据教育部发布的资料，自该制度实施以来，教育厅长对993件案件发表‘正当生活指导’意见的情况下，90.4%（898件）最终以不立案或无嫌疑结束，但教师们却不得不在案件经过检察院最终结案之前，持续以嫌疑人身份遭受折磨。 教师团体强烈要求：“如果警方在初步调查中判断无嫌疑，案件应当及时不移送结束。”实际上，在第22届国会中，包含这一内容的5项修正案已被提出，但因法务部等反对“检察阶段的‘儿童保护案件’审查机会消失，导致对受害儿童保护出现漏洞”，未能通过国会。 立法调查处：“应通过一般规定的整顿解决，而非特定职业特例” 国会立法调查处提出了即使在警方阶段结束案件（不移送），儿童保护程序仍可单独启动的‘双轨’分离方案。 报告指出：“在刑事处罚可能性较低的情况下，仍无条件移送，给嫌疑人带来长期压力，这助长了举报制度的滥用。”但如果仅为教师设立特例，可能引发与其他职业如保育教师的公平性争议，并且教育厅长作为非司法机构的意见可能影响调查机构的结束权，存在程序性问题。 因此，报告建议积极利用《儿童虐待处罚法》第47条（受害儿童保护命令）。无论刑事案件是否移送，如果判断需要保护受害儿童，法官可以根据职权或检察官、警方、地方政府首长等的请求，发出接触限制或咨询、治疗等保护命令。 当警方决定不移送时，应确认儿童的保护必要性，而检察官也可以在审查警方移送的不移送记录的90天内申请保护命令（第47条），以此来解决法务部的担忧。 立法调查处表示：“与其拘泥于教师特例，不如通过一般规定的整顿，尽量减少立法争议，实现刑事程序的早期结束与受害儿童保护的双重目标。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

位于京畿道安阳市的安阳青少年咨询福利中心和安阳校外青少年支持中心正在与地方专业机构合作，扩大对青少年及家庭的咨询和福利支持。 根据基金会的消息，安阳青少年咨询福利中心于16日与京畿南部单亲家庭支持中心签署了合作协议。 此次协议旨在帮助单亲家庭青少年健康成长，并为家庭提供所需的咨询和福利服务。 双方将推动咨询和福利服务的联动、危机青少年及家庭支持、相关信息共享等，计划加强地方青少年安全网络。 签约仪式上，安阳育儿综合支持中心、京畿道儿童照顾安阳中心、德美克社会合作社的相关人员也出席，共同分享支持儿童、青少年及家庭的合作方案。 安阳校外青少年支持中心还开展了提高校外青少年生活和自立所需基础能力的教育。 该中心在6月和9月共进行了四次针对校外青少年的基础素养教育，主题包括劳动权益、性与避孕、暴力预防等。 教育活动中，安阳劳动权益中心、爱计划京畿分部、安阳女性热线等专业机构参与。 课程内容涵盖了兼职劳动法与劳动权益、性决策与避孕、家庭暴力、儿童虐待、性暴力及数字性犯罪预防等。 特别是通过公认的劳动事务顾问和妇产科专家的讲座、避孕工具实操、案例中心教育及问答环节，帮助青少年理解日常生活中所需的权利和安全应对方法。 同时，闵美妍中心长表示：“通过与地方专业机构的合作，我们正在建立一个能够及时为青少年及家庭提供所需支持的体系。” 她还补充道：“未来将继续扩大帮助青少年健康成长和稳定自立的定制服务。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

近日，青州一所小学发生一起学生殴打教师的事件，引发社会关注。该学生的父母已将教师及相关人员以儿童虐待的名义提起诉讼。 根据17日联合新闻及警方、教育部门的消息，青州某小学五年级的A同学的家长于3日向警方控告了教师B及校长和其他三名教师。 A同学的家长在控诉书中提到，B老师在收到孩子要求更换试卷的请求后，不仅没有满足，还大声斥责了孩子。此外，事件发生时，校长对A同学进行了情感上的伤害性言论。 青州教育局表示，已对被控教师提供法律支持，并向家长提供了调解服务。 教育局相关人士表示：“我们最近收到了来自警方和行政部门关于此事件的儿童虐待举报通知，目前正在了解控诉的具体情况。” 在此之前，A同学于2日上午8时40分在教室内用拳头殴打B老师的脸部和头部，并用脚踢了对方。 A同学因认为发下的试卷不干净而对B老师进行了辱骂，随后被要求回家。第二天，当B老师告知她可以重新考试时，A同学便进行了殴打。 在此过程中，校长及其他3至4名教师试图制止，但A同学仍继续辱骂并殴打他们。 因此，A同学被处以停课处分。