2030年高中内评绝对评价？草案泄露引发教育界震动
总统直属的国家教育委员会（国教委）内部文件泄露，显示其计划自2030学年起将高中内评全面转为绝对评价，教育界因此陷入混乱。自2028学年大学入学改革方案确定内评5等级相对评价后不久，再次传出动摇入学制度根基的构想，考生和家长的困惑不断加剧。对此，国教委表示该内容尚未确定，泄露的文件将从头进行全面审查，紧急进行澄清。 国教委于7日发布说明材料，正式宣布“媒体报道的高中内评全面绝对评价转变等个别议题尚未决定”。国教委指出“该内容是在国家教育发展计划草案部分撰写阶段泄露的”，并表示“泄露的文件将从头进行审查”。 2030年高中内评全面绝对评价？……泄露的草案引发关注此次事件源于国教委正在制定的10年期中长期教育方向“国家教育发展计划（2026~2035）”的部分草案泄露。 据媒体报道，泄露的草案中提到自2030学年起，现行高中内评相对评价将被废除，全面转为根据成就标准进行的绝对评价（成就评价制）。同时，还传出将大学入学能力考试（高考）引入书面和论述型评估的方案正在审议。 这一变动被解读为，符合高中学分制的初衷，旨在阻止学生因成绩不利而回避选修人数较少的深度课程，鼓励学生根据自己的职业和适应性自由选择课程。 ‘5等级相对评价’尚未实施，现场混乱加剧然而，教育界的反应是震惊和混乱。因为教育部刚刚确定了2028学年大学入学改革方案，将高中内评定为5等级相对评价，距离实施尚不久。 如果按照泄露的草案，2030学年全面引入内评绝对评价，那么2028学年和2029学年参加大学入学考试的学生将仅在短短两年内适用这一临时评估制度，遭到批评。 此外，若内评转为绝对评价，所有学校可能会出现“A级”成绩泛滥的现象，导致大学对高中内评的信任度下降，最终为了提高区分度，高考的书面和论述型或各大学的单独考试等其他评估因素的比重将异常增大，家长们对此表示强烈担忧。 国教委“仅为草案尚未决定……明年3月最终确定”随着事态发展失控，国教委迅速发布官方立场，进行事态处理。 国教委在说明材料中强调“媒体提到的内评全面绝对评价转变等内容是草案撰写阶段泄露的”，并表示该议题是否纳入计划尚未决定。特别是考虑到现场的混乱，国教委表示“泄露的文件将从头进行审查”，极力警惕将该内容视为既定事实。 国教委表示“国家教育发展计划将在本委员会充分讨论后，基于公众意见征集、协商和公论等社会共识，于明年（2027年）3月底前确定”，并对急于扩大解读的行为划定了界限。 然而，关于大学入学制度方向的讨论在国教委内部尚未成熟就泄露到外部，导致政策信任度下降和考生的不安情绪在短期内难以平息。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。
2026-09-08 02:24:10
