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UNIST培养提问型人才,2027年启动GRIT人才融合学部

罗愃惠 기자 2026-05-06 16:07
2027年起招收约10名新生 以项目为基础的教学模式,配备专职教授 采用通过/无记录评价方式
UNIST特别教授李世石(左)和李昌镐在6日的UNIST开放舞台1对话会上发言。
UNIST特别教授李世石(左)和李昌镐在6日的UNIST开放舞台1对话会上发言。 [图片=UNIST]

韩国蔚山科学技术院(UNIST)将于2027年启动新设的“GRIT人才融合学部”,旨在培养学生自主设计专业和学习路径的能力,以适应人工智能快速提供答案的时代。

UNIST宣布,从2027年起将通过“GRIT人才选拔”招收约10名新生。

GRIT人才融合学部将以项目为基础的探究教育为核心,学生可以自由组合基础和探究课程,构建自己的课程体系,并进行个人和团队项目。每位学生将配备专职导师进行一对一指导。

教育理念强调“提问的力量”。GRIT人才融合学部长金哲民表示,“学生提出的一个执着问题可以成为四年探索的专业,失败和再挑战的记录将成为个人的作品集。在AI时代,设计问题的能力和耐心同样重要。”

评价体系也有所不同,采用通过/无记录(P/NR)评价方式,减少失败负担,鼓励挑战性探究。毕业时将授予融合理学士或融合工学士学位,学生自主设计的专业名称也将正式记录在成绩单上。

UNIST在当天的开放舞台活动中向学生和市民展示了GRIT人才融合学部的教育理念。

UNIST特别教授李世石提到他在教授棋类游戏制作时与学生交流的经验。他说,“制定规则、设定选择标准并思考判断理由的过程,自然可以与其他领域相结合。”

李昌镐表示,“学生提出的一个执着问题可以成为四年探索的专业,设计问题的态度在AI时代尤为重要。”

UNIST校长朴钟来指出,“大学应成为培养学生自主提问、承受失败并寻找解决方案能力的场所。这次活动通过围棋这一象征性媒介,展示了人类独有的毅力、创造力和判断力是未来人才的核心条件。”

此外,UNIST计划通过多种方式向市民和学生介绍GRIT人才融合学部。本月底将举办由媒体艺术家金雅英教授主持的放映和艺术家对话活动。





※ 本报道经人工智能(AI)系统翻译与编辑。

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