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"电影《刺客(们)》的低级阴谋论,扭曲学生历史观" vs "国会是电影审查委员会吗" 教育委员会冲突

金埈煥 기자 2026-10-07 12:56
郑成国国民力量议员表示"媒体对学生价值观的影响巨大……如果放任团体观影和阴谋论,媒体素养将失去意义" 崔喬珍教育部长表示"对历史事实与虚构混淆的担忧表示认同……但逐一干预学校存在局限" 姜京淑祖国创新党议员插话"国会不是审查机构",双方就"要求道歉与偏向性进行"展开激烈辩论
7日国会教育委员会召开教育部国家教育委员会等的国政审查,崔喬珍教育部长进行工作报告。 [照片=联合新闻]
7日国会教育委员会召开教育部、国家教育委员会等的国政审查,崔喬珍教育部长进行工作报告。 [照片=联合新闻]
在7日国会本馆举行的2026年度国会教育委员会国政审查中,首先发言的郑成国国民力量议员提到了导演许振浩的新作电影《刺客(们)》。郑议员指出,青少年如果无批判性地接受大众媒体和电影虚构,可能会陷入偏见的历史观和虚假阴谋论的致命风险,并对教育部门的媒体素养教育及团体观影管理现状进行了质疑。

郑议员在会议上展示了PPT资料,特别指出电影标题中的“刺客”后面巧妙地用括号标注的“们”。他批评这暗示除了实际的刺客外,似乎还有其他刺客,意在煽动阴谋论。

郑议员强调,实际的刺客文世光是日本暴力革命团体的成员,受朝鲜总联会等的指使进行恐怖活动,这一事实在2005年1月政府公开的外交文件中得到了明确证实。尽管文世光当时也因受朝鲜总联会的欺骗而悔过,但电影却留下了这一悲剧事件可能是朴正熙前总统和中央情报部的自编自导的阴影,暗示了“低级阴谋论”。

他还提到,最近在蔚山一所高中通过学生投票推动团体观影,结果在激烈反响后被取消,指出学校仅凭学生的简单偏好投票来推动观影的行为应当高度警惕。对此,崔教育部长承认媒体对学生的影响,并表示:“以历史事实为基础的虚构作品,学生容易混淆事实与虚构,因此需要明确区分并加以指导。”

然而,郑议员警告称,将国家悲剧如刺杀总统作为电影素材来传播阴谋论,会给学生留下错误的印象,使他们将虚构视为真实,带来致命的风险。他还提到,韩国教师总联合会(韩国教总)发表声明,表示“处理实际历史事件和真实人物时,模糊确认的事实与电影想象的界限,可能会给青少年灌输扭曲的历史认知”,并质疑“教育部是否应积极参与团体观影等事务”。

对此,崔部长表示,韩国教总的观点确实有其合理性,但教育部在学校个别团体观影的干预上存在现实限制。

听到这一回答,郑议员提到教育部的工作计划中明确提到要帮助学生批判性理解和明智使用数字媒体内容的“媒体素养教育”,并质疑教育部是否在实际教育中取得了有效的成果。

此时,姜京淑祖国创新党议员在麦克风未开启的情况下对郑议员大声抗议:“国会不是电影审查委员会。”姜议员表示:“在野党将一部电影问题化,动员全部力量,这在教育委员会的国政审查中提出与电影审查无异的主张是不合适的。”

随着教育委员会国政审查的气氛急剧降温,国民力量的金熙贞教育委员立即进行了制止。金委员严厉警告:“在其他委员的质询时间大声喧哗或插话是不符合原则的,如果有反对意见,请在自己的质询时间提出。”金委员还表示:“如果继续干扰会议,将很难在国政审查中坐下去,如有必要,可以去法制委员会。”对此,民主党议员金俊赫表示:“委员长的权威性进程是合理的,但如果以过于威压的声音进行会议,将无法进行正确的审查。”

骚乱平息后,郑议员通过个人发言要求姜议员公开道歉。他表示:“在国民赋予的7分钟质询时间内,按照议员的信念和哲学提问,却在旁边提及同事的姓名进行批评,已超出了最基本的礼仪。”他还呼吁:“质询的对错应由国民评判。”

对此,姜议员坚决回应:“国民力量的109名国会议员全体要求撤回新加坡国际电影节的开幕作,这是党层面的行动,我只是紧急表达我的意见,并无意干扰质询。”




※ 本报道经人工智能(AI)系统翻译与编辑。

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