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‘地方教育财政拨款法’新闻 2个
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教育界呼吁全面重审地方教育财政改革方案市道教育感与民主党代表金敏锡会面,强烈呼吁对政府正在推进的地方教育财政改革方案进行全面重审。教育感们指出,仅以学生人数减少为理由缩减教育财政是不可接受的,并直言政府改革方案的计算依据和财政前景存在严重缺陷。 他们特别警告,新设的“未来应对基金”将吸收现行内国税联动制(20.79%)下的超额税收,可能严重压缩地方教育财政,并要求明确法律规定初中教育的使用方向和分配原则,确保教育界的实质性参与。 韩国教育感协会(会长郑根植,首尔市教育感)在1日与金敏锡的会谈中,传达了教育界对政府地方教育财政改革方案及未来应对基金的强烈担忧,并要求对稳定的初中教育财政进行制度性补充。 此次会谈中,除了权顺基(庆南)地方教育财政教育感特别委员会委员长外,还有姜恩熙(大邱)、都成勋(仁川)、赵龙植(蔚山)、尹建永(忠北)、金大中(全南)、李炳道(忠南)等共7位教育感出席。 “不能仅以学生人数减少为依据缩减财政”……集中指出政府计算依据不足 市道教育感强调,地方教育财政不应仅以学生人数减少为标准进行缩减,而应从提升教育质量和国家未来投资的角度进行考虑。他们明确指出,尽管学生人数减少,但学校和班级运营的基本费用仍然持续发生,人工智能(AI)和数字教育环境的构建、基础学力保障、教育差距弥补、照顾服务扩大、特殊教育支持、老旧教育设施改善等新的财政需求反而急剧增加。 教育感们逐一指出政府改革方案的核心问题,包括:▲学龄人口变化率35%的适用依据不足 ▲与现行内国税20.79%联动制相比的财政缩减预期 ▲未来应对基金内教育人才账户及使用方向决策方式的不透明性 ▲新计算标准金额(约75兆6901亿韩元)的计算依据不足,并强调国会应积极采纳教育界的意见,重新审视改革方案。 未来应对基金应法律明确初中教育使用方向并建立教育界协商机制 市道教育感对未来应对基金的设立表示强烈不满。他们批评该基金将根据现行内国税20.79%联动制吸收本应用于地方教育财政的超额税收,可能导致教育财政流向其他领域或稳定性大幅动摇。因此,他们要求明确法律规定基金的使用方向为初中教育,并建立不受政府财政状况影响的可持续法律分配体系。 此外,他们还要求透明分享上月29日举行的未来应对基金相关党政及市道知事协商内容。市道知事们也担心拨款减少,因此必须仔细分析地方教育财政的实际缩减影响,并确保在未来基金的资金构成、规模和分配方式的决策过程中,保障市道教育感和教育界的实质性参与协商机制。 呼吁公开地方政府法定与非法定转入金的执行现状,阻止财政负担转嫁 市道教育感还强烈提出地方政府转入金缺失问题。他们指出部分地方政府未支付或延迟支付法定转入金,非法定转入金的缩减现象,并要求根据《地方教育财政拨款法》公开各市道的转出实绩资料,透明化未支付金额和延迟现象。同时,他们指出,急需建立制度性机制以检查无偿午餐费、教育合作项目费等非法定转入金的缩减或中断情况。 他们严正警告,地方拨款减少将直接导致地方政府财政恶化,进而缩减教育厅的转入金,如果未来的国库及地方财政关联项目如延长学校、艺术教师、无偿午餐等的分担减少或缩小,负担将直接转嫁给教育厅。此外,他们还传达了在全南和光州行政合并讨论过程中对法定转入金缩减的担忧、老旧学校改善及新建需求、以及多文化学生增加等地区财政问题。 权顺基地方教育财政教育感特别委员会委员长表示:“无论保守派还是进步派,所有教育共同体对政府方案都表达了担忧和反对的声音。”他呼吁:“希望党代表能积极协调,找到解决方案,让我们的孩子们能够感受到国家经济增长,并为教育强国感到自豪。”对此,金敏锡表示:“尽管学生人数减少,但为了未来应对和人才培养,教育财政可能需要更多。”他表示:“将充分讨论教育财政的方向和对策,并召开党内讨论会。”※ 本报道经人工智能(AI)系统翻译与编辑。
2026-10-02 20:04:00 -
377个教育和市民团体谴责政府单方面修改地方教育财政拨款法案教育、劳动和市民社会的强烈呼声要求立即停止国会对政府单方面修改地方教育财政拨款法案的草率审议和表决。 参与‘2026地方教育财政拨款法案应急行动’的377个教育、劳动、家长、学生、市民社会和地方团体于15日上午在国会正门前的帐篷抗议现场召开新闻发布会,谴责政府推动地方教育财政拨款法案的行为,并宣布为维护内国税20.79%联动制而进行全国斗争。 当天,应急行动指出,政府在没有与教育主体进行讨论的情况下,仅经过5天的立法预告便将维持50多年教育财政制度的基础提交国会,这种做法是‘密室行政’和‘教育自治的损害’,呼吁国会应否决该法案。 现场教育团体代表称“学生减少但固定费用和教育福利需求增加…预算不能削减” 当天,教育和劳动界的主要人士对政府以学生人数减少为理由缩减和修改教育财政的逻辑进行了强烈批评。 全国教师劳动组合委员会主席朴英焕表示:“政府声称学生人数减少使得人均拨款增加,但维持学校、班级和教职员工的固定费用占据了整体的相当部分。”他强调:“在物价和人力成本上升的情况下,预算冻结实际上就是削减,国会应对忽视基础学力支持和特殊教育扩展等高质量投资需求的无理政策进行制止。” 教师劳动组合联盟秘书长洪成熙指出程序正义的缺失。洪秘书长表示:“政府在没有听取现场声音的情况下,以前所未有的草率程序强行推进法案,国会应维护内国税20.79%联动制,否决这一草率的修改案。” 首尔教育团体协商会共同代表姜惠胜指出教育投资的本质。姜共同代表表示:“创造半导体和K文化的韩国人才最终源于幼儿、小学和中学教育。”他指出:“不应因学生人数减少而削减教育财政,而应讨论国家在个性化教育和学生心理健康支持等方面应承担更多责任。” 在教育福利最前线的学校非正式员工的迫切呼声也随之而来。 全国学校非正式员工劳动组合委员会主席闵泰浩表示:“过去30年,无偿午餐和公共照护等教育福利的实现得益于学校非正式员工的奉献和稳定的教育财政。”他警告:“如果从2027年起从教育财政中抽走20万亿韩元,教育福利的防线将会崩溃。” 全国教育公务职工总部负责人郑仁勇表示:“由于午餐室缺员和特殊教育指导员每人负责的学生人数增加,教育福利需求正在爆炸性增长,现场人力已达极限。”他指出:“预算削减将导致人力削减和教育福利危机,最终会对孩子和家长造成损害。国会作为民意的殿堂,必须立即否决该法案以制止政府的单方面行为。” 新闻发布会宣读…“教育财政中央集权化是对教育自治的破坏,将全力斗争” 随后,金学汉大学无偿化平准化国民运动本部政策委员长、金成贤全国公务员劳动组合教育厅总部负责人、崔顺任全国女性劳动组合主席、姜周浩韩国教师团体总联合会会长共同宣读了新闻发布会文。 他们在新闻发布会上指出:“政府声称新拨款法实施时财政将较去年增加,但这只是排除追加预算的本预算标准的错觉,实际教育财政的能力正在缩减。”此外,他们还谴责政府同时提交的未来应对基金,称“将教育财政的一部分转为基金,由计划预算处管理和运用,是加强中央政府的控制,削弱教育厅的自主性,严重损害地方教育自治的措施。” 同时,他们表示:“如果政府和国会强行推进单方面的法律修订,将通过全国性签名运动、个人示威、地方市民行动等大规模国民行动扩大团结,直到胜利。”他们重申了对以下事项的呼吁:▲立即停止地方教育财政拨款法案的修改 ▲维护内国税20.79%联动制 ▲停止密室行政并建立全国性社会公论化机构。 此外,在当天的新闻发布会上,教育和市民团体报告了进展情况,称自7月21日举行首次紧急新闻发布会要求停止拨款缩减后,于8月4日正式启动了‘应急行动’。 随后在8月10日至11日于青瓦台前举行了决议大会,并于18日递交了34,929名市民的签名,但政府于8月21日发布了废除联动制的提案,并在仅5天的立法预告后,于9月3日将法案提交国会。 因此,应急行动自9月7日起在国会前进行帐篷抗议,至今已进入第9天,并计划在16日的国会教育委员会听证会上作为讨论者参与,呼吁对政府的修改案进行彻底审议。
2026-09-15 23:24:00
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教育界呼吁全面重审地方教育财政改革方案市道教育感与民主党代表金敏锡会面,强烈呼吁对政府正在推进的地方教育财政改革方案进行全面重审。教育感们指出,仅以学生人数减少为理由缩减教育财政是不可接受的,并直言政府改革方案的计算依据和财政前景存在严重缺陷。 他们特别警告,新设的“未来应对基金”将吸收现行内国税联动制(20.79%)下的超额税收,可能严重压缩地方教育财政,并要求明确法律规定初中教育的使用方向和分配原则,确保教育界的实质性参与。 韩国教育感协会(会长郑根植,首尔市教育感)在1日与金敏锡的会谈中,传达了教育界对政府地方教育财政改革方案及未来应对基金的强烈担忧,并要求对稳定的初中教育财政进行制度性补充。 此次会谈中,除了权顺基(庆南)地方教育财政教育感特别委员会委员长外,还有姜恩熙(大邱)、都成勋(仁川)、赵龙植(蔚山)、尹建永(忠北)、金大中(全南)、李炳道(忠南)等共7位教育感出席。 “不能仅以学生人数减少为依据缩减财政”……集中指出政府计算依据不足 市道教育感强调,地方教育财政不应仅以学生人数减少为标准进行缩减,而应从提升教育质量和国家未来投资的角度进行考虑。他们明确指出,尽管学生人数减少,但学校和班级运营的基本费用仍然持续发生,人工智能(AI)和数字教育环境的构建、基础学力保障、教育差距弥补、照顾服务扩大、特殊教育支持、老旧教育设施改善等新的财政需求反而急剧增加。 教育感们逐一指出政府改革方案的核心问题,包括:▲学龄人口变化率35%的适用依据不足 ▲与现行内国税20.79%联动制相比的财政缩减预期 ▲未来应对基金内教育人才账户及使用方向决策方式的不透明性 ▲新计算标准金额(约75兆6901亿韩元)的计算依据不足,并强调国会应积极采纳教育界的意见,重新审视改革方案。 未来应对基金应法律明确初中教育使用方向并建立教育界协商机制 市道教育感对未来应对基金的设立表示强烈不满。他们批评该基金将根据现行内国税20.79%联动制吸收本应用于地方教育财政的超额税收,可能导致教育财政流向其他领域或稳定性大幅动摇。因此,他们要求明确法律规定基金的使用方向为初中教育,并建立不受政府财政状况影响的可持续法律分配体系。 此外,他们还要求透明分享上月29日举行的未来应对基金相关党政及市道知事协商内容。市道知事们也担心拨款减少,因此必须仔细分析地方教育财政的实际缩减影响,并确保在未来基金的资金构成、规模和分配方式的决策过程中,保障市道教育感和教育界的实质性参与协商机制。 呼吁公开地方政府法定与非法定转入金的执行现状,阻止财政负担转嫁 市道教育感还强烈提出地方政府转入金缺失问题。他们指出部分地方政府未支付或延迟支付法定转入金,非法定转入金的缩减现象,并要求根据《地方教育财政拨款法》公开各市道的转出实绩资料,透明化未支付金额和延迟现象。同时,他们指出,急需建立制度性机制以检查无偿午餐费、教育合作项目费等非法定转入金的缩减或中断情况。 他们严正警告,地方拨款减少将直接导致地方政府财政恶化,进而缩减教育厅的转入金,如果未来的国库及地方财政关联项目如延长学校、艺术教师、无偿午餐等的分担减少或缩小,负担将直接转嫁给教育厅。此外,他们还传达了在全南和光州行政合并讨论过程中对法定转入金缩减的担忧、老旧学校改善及新建需求、以及多文化学生增加等地区财政问题。 权顺基地方教育财政教育感特别委员会委员长表示:“无论保守派还是进步派,所有教育共同体对政府方案都表达了担忧和反对的声音。”他呼吁:“希望党代表能积极协调,找到解决方案,让我们的孩子们能够感受到国家经济增长,并为教育强国感到自豪。”对此,金敏锡表示:“尽管学生人数减少,但为了未来应对和人才培养,教育财政可能需要更多。”他表示:“将充分讨论教育财政的方向和对策,并召开党内讨论会。”※ 本报道经人工智能(AI)系统翻译与编辑。
2026-10-02 20:04:00 -
377个教育和市民团体谴责政府单方面修改地方教育财政拨款法案教育、劳动和市民社会的强烈呼声要求立即停止国会对政府单方面修改地方教育财政拨款法案的草率审议和表决。 参与‘2026地方教育财政拨款法案应急行动’的377个教育、劳动、家长、学生、市民社会和地方团体于15日上午在国会正门前的帐篷抗议现场召开新闻发布会,谴责政府推动地方教育财政拨款法案的行为,并宣布为维护内国税20.79%联动制而进行全国斗争。 当天,应急行动指出,政府在没有与教育主体进行讨论的情况下,仅经过5天的立法预告便将维持50多年教育财政制度的基础提交国会,这种做法是‘密室行政’和‘教育自治的损害’,呼吁国会应否决该法案。 现场教育团体代表称“学生减少但固定费用和教育福利需求增加…预算不能削减” 当天,教育和劳动界的主要人士对政府以学生人数减少为理由缩减和修改教育财政的逻辑进行了强烈批评。 全国教师劳动组合委员会主席朴英焕表示:“政府声称学生人数减少使得人均拨款增加,但维持学校、班级和教职员工的固定费用占据了整体的相当部分。”他强调:“在物价和人力成本上升的情况下,预算冻结实际上就是削减,国会应对忽视基础学力支持和特殊教育扩展等高质量投资需求的无理政策进行制止。” 教师劳动组合联盟秘书长洪成熙指出程序正义的缺失。洪秘书长表示:“政府在没有听取现场声音的情况下,以前所未有的草率程序强行推进法案,国会应维护内国税20.79%联动制,否决这一草率的修改案。” 首尔教育团体协商会共同代表姜惠胜指出教育投资的本质。姜共同代表表示:“创造半导体和K文化的韩国人才最终源于幼儿、小学和中学教育。”他指出:“不应因学生人数减少而削减教育财政,而应讨论国家在个性化教育和学生心理健康支持等方面应承担更多责任。” 在教育福利最前线的学校非正式员工的迫切呼声也随之而来。 全国学校非正式员工劳动组合委员会主席闵泰浩表示:“过去30年,无偿午餐和公共照护等教育福利的实现得益于学校非正式员工的奉献和稳定的教育财政。”他警告:“如果从2027年起从教育财政中抽走20万亿韩元,教育福利的防线将会崩溃。” 全国教育公务职工总部负责人郑仁勇表示:“由于午餐室缺员和特殊教育指导员每人负责的学生人数增加,教育福利需求正在爆炸性增长,现场人力已达极限。”他指出:“预算削减将导致人力削减和教育福利危机,最终会对孩子和家长造成损害。国会作为民意的殿堂,必须立即否决该法案以制止政府的单方面行为。” 新闻发布会宣读…“教育财政中央集权化是对教育自治的破坏,将全力斗争” 随后,金学汉大学无偿化平准化国民运动本部政策委员长、金成贤全国公务员劳动组合教育厅总部负责人、崔顺任全国女性劳动组合主席、姜周浩韩国教师团体总联合会会长共同宣读了新闻发布会文。 他们在新闻发布会上指出:“政府声称新拨款法实施时财政将较去年增加,但这只是排除追加预算的本预算标准的错觉,实际教育财政的能力正在缩减。”此外,他们还谴责政府同时提交的未来应对基金,称“将教育财政的一部分转为基金,由计划预算处管理和运用,是加强中央政府的控制,削弱教育厅的自主性,严重损害地方教育自治的措施。” 同时,他们表示:“如果政府和国会强行推进单方面的法律修订,将通过全国性签名运动、个人示威、地方市民行动等大规模国民行动扩大团结,直到胜利。”他们重申了对以下事项的呼吁:▲立即停止地方教育财政拨款法案的修改 ▲维护内国税20.79%联动制 ▲停止密室行政并建立全国性社会公论化机构。 此外,在当天的新闻发布会上,教育和市民团体报告了进展情况,称自7月21日举行首次紧急新闻发布会要求停止拨款缩减后,于8月4日正式启动了‘应急行动’。 随后在8月10日至11日于青瓦台前举行了决议大会,并于18日递交了34,929名市民的签名,但政府于8月21日发布了废除联动制的提案,并在仅5天的立法预告后,于9月3日将法案提交国会。 因此,应急行动自9月7日起在国会前进行帐篷抗议,至今已进入第9天,并计划在16日的国会教育委员会听证会上作为讨论者参与,呼吁对政府的修改案进行彻底审议。
2026-09-15 23:24:00