在14日于首尔汝矣岛国会举行的教育委员会国政审查中，首尔市教育厅特殊教师的伤害治疗费用支持情况以及正根植教育厅长推进的高考与评估体系改革的公正性问题受到关注。与其他地区教育厅相比，首尔市教育厅的特殊教师支持记录为零，引发批评，同时也要求对高考绝对评价转变及书面论述型评估引发的学生档案不信任和评分公正性争议进行彻底补救。 金俊赫民主党议员在国政审查中指出：“在特殊教育中受伤的特殊教师占88%，但公共治疗费用支持程序复杂，申请困难。”他表示：“根据2022年至2026年各地区教育厅的现状资料，首尔市教育厅的支持次数和金额均为‘零’（除物品补偿1次，41万7000韩元外）。” 金议员强调：“作为公共教育过程中发生的伤害，治疗费用支持是理所当然的。”他呼吁：“应大幅简化程序，提高教师的便利性，确保预算支持迅速到位。”对此，正根植教育厅长表示：“感谢您指出我们忽视的部分。”并表示：“我们内部也进行了审查，如果有不完善的规定，我们会充分修正，以确保今后不出现问题。” 随后，金议员对正教育厅长过去提出的高考及评估体系改革方案提出质疑。正教育厅长在去年12月的记者会上曾提出内申与高考绝对评价转变、书面论述型评估引入、逐步废除高考及以学生成长记录为中心的高考转变等建议。 金议员指出：“虽然可以解读为扩大临时录取及学生档案反映的趋势，但根据7月审计院的发布，首尔市239所高中中有83名教师被发现对学生档案进行所谓的‘复制粘贴’，严重影响了信任度和公正性。”他还表示：“书面论述型评估中，AI评分与教师评分之间存在不一致，评分完成度也未达到90%，公正性争议不可避免。” 对此，正教育厅长解释：“高考的废除并非立即推进，而是根据公立教育的目的，分三阶段逐步接近，目标是2040年。”他补充道：“关于书面论述型评估，自去年起作为重点项目推进，已在66所学校进行试点，仔细检查教师评分与AI评分的一致性和差异。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

作为首尔唯一的脱北青少年学校，‘曙光学校’的新校舍建设遭到居民反对，市民团体发起了签名运动。目前使用的临时教室的使用期限将在明年2月结束。 10月2日，‘支持曙光学校现址建设新校舍的市民社会共同行动’表示，此次签名旨在向首尔市议会和首尔市教育厅传达在现址建设新校舍的要求。自上月28日启动的第一次签名活动，距离截止日期还有7天，参与团体截至1日已达69个。 曙光学校于2004年在首尔奉天洞开办，并于2010年获得中学和高中正规学历认证。目前在校学生104名，均为直接从朝鲜逃离或在逃亡过程中出生的青少年。 学校在20多年间一直没有固定的校舍，频繁迁移租赁空间，2019年迁至恩平区的计划因居民反对而未能实现。自2023年3月起使用的江南区旧盐江小学的建筑，使用期限将在2027年2月结束。 关于定居方案，7月时，统一部、首尔市教育厅、现代汽车集团与曙光学校签署了工作协议，计划在现址操场建设一座四层的新校舍，项目费用为1.6亿韩元，由民间捐款支持。现代汽车集团将提供6亿韩元的建筑资金和内部装修费用，首尔市教育厅则无偿提供土地，完工后将接受捐赠。新建建筑将占用废校地的10%。预计明年10月开工，2028年底完工，2029年3月开学。 反对新校舍建设的居民认为，教育厅在2020年盐江小学停办时曾承诺在此地建设公立幼儿园和儿童体验设施。8月的第一次居民说明会后，周边公寓居民成立了‘反对曙光学校建设应急对策委员会’，在团体聊天群中聚集了300多人。该委员会声称，三年的临时使用未经居民同意就变为永久建设。居民还指出，因社区幼儿园不足，孩子们不得不去其他地区上学。网络上也出现了排斥脱北者的言论。 在9月17日的第二次说明会上，曙光学校校长郑明淑在居民面前跪下恳求保护学习场所。首尔市教育厅表示，将按照计划推进新校舍建设，并制定通学路线、交通和噪音对策。同时，认为难以再举行额外说明会，决定以与反对委员会的座谈会形式继续协商。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

罗博乐克韩国于2日宣布，为高中生提供机器人吸尘器的体验型教育项目。 罗博乐克韩国于上月27日至28日，针对参加首尔市教育厅主办的第二届首尔学生机器人大会(SSRC)的学生，举办了Spark研讨会。 来自首尔地区的20多名高中生参与了对五种罗博乐克机器人吸尘器的拆解，进行逆向工程实践，分析成品的内部结构和技术。他们仔细检查了传感器、电机、主板、线路和电池等主要硬件部件的功能、布局和连接结构。通过对成品的内部分析，了解了机器人吸尘器的行驶和清洁原理。 在实践过程中，还进行了安全教育。分享了处理和拆解电子产品及电池时应遵循的基本安全规则，并亲自学习了安全处理拆卸电池的程序。 此次研讨会是首尔市教育厅推进的SSRC企业联动教育项目的一部分。SSRC是一个融合型教育项目，旨在让首尔地区的高中生跨越学校和专业的界限，组成团队，综合体验从机器人规划、设计、制作、编程到管理、战略、营销等多样的行业职能。 罗博乐克韩国作为今年SSRC的官方赞助商，为青少年提供先进机器人体验，开展了多项支持活动。在上月8日举行的“融资路演”项目中，作为企业评审委员参与，并向优秀项目团队提供了总计500万韩元的资助。 罗博乐克韩国相关人士表示：“我们希望通过直接拆解和分析机器人吸尘器产品，提供体验机器人结构和工作原理的机会。”并表示：“我们将继续提供以实践为中心的教育支持，帮助国内青少年熟悉机器人技术，发展创造性想法。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

#1. 因频繁缺课和自残等严重情绪困扰而面临学业中断危机的E学校F学生，在教育支持厅的及时发现下，经过辖区学生个性化综合支持中心和当地专业医疗机构的介入，情况发生了戏剧性的转变。F学生每周免费接受专业治疗和心理咨询，现在已能在没有家人陪伴的情况下独立继续医院治疗，重新找回了情绪稳定，积极参与学校生活。 #2. 由于家庭照顾缺失和ADHD，A学校B学生也经历了奇迹。在学校的请求下，由7个机构组成的‘学生个性化综合支持协商会’成立，迅速开展情绪行为治疗和家长育儿指导，B学生逐渐适应学校生活。C学校D学生在极度拒绝上课并表现出暴力行为后，通过‘学个通Sen呼’的紧急请求，得到了专人安排、心理测试、认知与游戏治疗等内外部综合支持，成功度过了危机。 为了帮助拒绝上课或尝试自残等面临综合危机的学生，首尔市教育厅启动的‘一站式学生个性化综合支持’已成功落地，取得了显著成效。今年上半年接受此类个性化支持的学生人数较去年同期增长了4.7倍，成为学校现场的坚实安全网。 首尔市教育厅于19日表示，今年上半年（3月至6月）通过地区学生个性化综合支持中心（教育支持厅学生个性化合作科）接受综合支持的学生总数达528名，较去年同期大幅增加4.7倍。这一增长得益于今年3月全面实施的学生个性化综合支持法，使教育支持厅的一站式体系得以稳定扎根。 支持领域中，‘心理情绪’占比最大，达41%（380名）。其次是‘家庭支持等其他’28%（256名）、‘基础学力’10%（93名）、‘学业中断’8%（72名）、‘经济支持’7%（68名）。大多数学生根据各自面临的危机情况，接受了两个或多个领域的同时个性化支持。 这些成就的背后，离不开教育福利中心、Wee中心、学习诊断成长中心等直管及委托机构的积极利用，以及青少年咨询福利中心、心理健康福利中心、家庭中心等地方相关机构的紧密合作网络。 特别是新引入的‘学个通Sen呼’服务极大提高了学校现场的可达性。该基于位置的电话服务能够自动将来电位置识别并连接到相应地区中心，使得在学校难以自行解决或发生紧急情况时，能够更迅速地进行请求。实际上，所有接收的64.4%是通过电话进行的，其中超过一半是利用‘Sen呼’进行的。 首尔市教育厅长正根植表示：“通过地区学生个性化综合支持中心的一站式支持体系，我们能够快速发现并支持面临综合困难的学生。我们将进一步构建更为紧密的学生个性化综合支持体系，确保没有一名学生在学习和成长中被边缘化。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

审计院在对首尔市教育厅的定期审计中，发现了包括人员管理松散和学生档案管理不善在内的12项违法违规行为。尤其是在政府减编的背景下，首尔市教育厅被指控虚增预期缺员，导致超编人数达到数百，引发了预算浪费的争议。 对此，首尔市教育厅回应称：“由于急剧的编制减少，导致相对多余的教师（超编）现象显现，实际上我们通过调整新教师招聘，已大幅减少超编人数。” 审计院在20日公布的《首尔特别市教育厅定期审计主要结果》中指出，首尔市教育厅在学业管理和生活指导、人员管理等方面共发现12项问题，并采取了警告、注意等措施。 最引人注目的是“人员管理”的不协调现象。审计院指出，首尔市教育厅在2021年制定小学教师新招聘计划时，因担心教育部的减编计划（2021年至2025年减少2475人）导致新招聘人数过少，未提供任何计算依据，错误地将预期缺员人数增加了358人（从692人增至1050人）。 因此，2021年新招聘303人，导致超编人数达到710人，并在2025年前每年继续招聘超过100人，维持超编状态。对于中学教师，审计院还指出，2024年在编制范围内使用的临时教师数量超出教师缺员1616人，造成了人力成本预算的浪费。 对此，首尔市教育厅相关人士在与《亚洲经济》的通话中表示：“从2021年到2025年，编制急剧减少了近2500人（2475人），编制大幅减少，但由于自然减少（如退休）的比例有限，导致相对超编现象更加突出。” 他进一步指出：“如果突然将新教师招聘减少到‘0’，不仅会影响师范毕业生的供给问题，还会对未来学校课程的运作造成严重打击。实际上，我们已将2021年的710名超编人数减少到2025年的256名，减少幅度达到65%。”他强调，虽然数字上看起来松散，但实际上是在急剧减编的外部因素下，努力最小化超编人数。 此外，由于新政策需求（如延长学校支持项目），教师被抽调，产生的空缺也需要考虑新招聘。相关人士表示：“两年后这些教师返回时，可能会再次出现超编，因此我们与教育部协商，提前预测和调整，并非随意增加人数。” 此次审计还揭露了学生档案“复制粘贴”的现象。在过去四年（2021年至2024年）中，首尔239所高中中，有15377名教师对51名以上学生的档案细节及特长进行了相同的记录。甚至有18名教师对班级中超过70%的学生的行为特征和综合意见进行了相同的记录。 校园暴力的应对不力也受到批评。由于首尔市教育厅未制定具体的管理方案，作为校园暴力对策委员会（学暴委）主要证据的初步咨询记录中，抽查的155件记录中有143件（92.2%）未提交给学暴委，导致缺乏客观证据，造成部分受害事实未被承认。 然而，首尔市教育厅的相关人士表示：“一般班主任在记录校园暴力咨询记录时，可能会卷入投诉或诉讼，因此极为谨慎。在没有强制性法律的情况下，难以对教师提出无条件的责任。”但他表示：“我们正在考虑根据审计院的指摘，采取后续措施，以便教师能够更好地记录咨询。” 此外，审计院还发现了一些公务员在出差或周末加班期间擅自离开工作地点，进入赛马场并不当领取津贴的懈怠行为，要求对其进行处分。

在29日举行的全国高中棒球锦标赛中，배재高的学生运动员们对对手光州日高发出贬低“5·18民主化运动”的嘲讽性应援，引发了广泛的争议。首尔市教育厅对此进行了官方道歉，并启动了真相调查。 根据30日首尔市教育厅的消息，争议发生在29日于首尔木洞棒球场举行的第81届青龙杯全国高中棒球锦标赛中。当时，배재高在比分领先的情况下，替补席的运动员们集体高喊“去吧，去吧，去星巴克”的口号并伴随动作，这成为了争议的起因。 该口号被指与近期引发的咖啡连锁店所谓的“5·18坦克日”营销争议相似，意在贬低光州地区及5·18民主化运动，遭到强烈批评。 现场的光州日高教练组对此表示强烈抗议，光州日高校长李圭妍于30日亲自前往韩国棒球软式协会，递交了要求对相关人员进行处分及防止重演的正式抗议信。 虽然배재高在29日于学校官网发布了正式道歉信，但因试图将事件缩小为个别学生的失当行为而引发了“切割责任”的争议，同时还出现了利用人工智能代笔的质疑，导致后续反响愈演愈烈。 随着事件的持续发酵，首尔市教育厅于30日发布了官方声明，表示“将历史的痛苦戏谑化或被视为对特定地区的嘲讽的表达在教育上绝对不可取，学生体育场上更不应出现此类行为”，并向光州日高的运动员、家长、校友及光州市民表示歉意。 教育厅已立即着手确认事实。负责部门将直接前往배재高，综合检查事件发生的经过、现场制止情况、学生运动员的指导过程、学校的后续措施及防止重演的教育计划等，并将按照程序采取负责任的教育措施。 此外，教育厅表示将加强对辖区内所有学校运动部的教育，根除比赛场内的仇恨和歧视表达，提升体育精神、人权敏感性和历史认知。 然而，首尔市教育厅也强调，“在对错误行为采取负责任的措施的同时，应警惕对学生个人的身份攻击或过度指责的扩散”，并表示将确保事件在教育原则和程序内得到解决。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

“人工智能（AI）带来的冲击可能导致人类思维的外包，削弱自主判断和批判性思维能力。此外，传统上大学文凭保障终身职业的路径已被完全破坏。在人工智能时代，韩国教育体制亟需全面的范式转型。” 李光浩国家教育委员会（国教委）公众参与委员会主席在18日于首尔特别市教育厅三层会议室举行的国教委与首尔市教育厅共同主办的讨论会上，基于此危机意识提出了韩国中长期教育改革的方向。 “思维外包”导致脑功能减弱与民主危机 以“AI时代，我们教育的方向”为主题的发言中，李光浩主席首先指出，AI依赖度提高将导致人类面临的致命副作用是“认知能力的减弱”。 他引用了美国麻省理工学院（MIT）关于写作实验的报告，指出使用AI写作的学生群体与自主使用大脑的群体相比，脑连接网络显著减弱，对自己所写文章的记忆力也大幅下降。 李主席警告称，这种现象被称为“思维外包”，即人们将判断和思考的过程交给AI算法。对AI提供的信息不加批判的依赖，必然导致人类本质的自主判断力和批判性思维能力的退化。 他进一步表示：“这种认知减弱不仅是个人问题，还可能演变为威胁健康民主公共领域的社会灾难。”就像YouTube的算法只重复推荐符合用户倾向的内容，加深“确认偏见”，失去自主批判能力的公民增多将使我们的社会面临极端两极化和民主退步的局面。 “取消学历限制”破碎的学习与职业阶梯 李主席还提到，技术进步甚至彻底打破了教育与就业之间的社会公式。 他在当天的发言中引用了韩国银行去年10月发布的报告，指出自AI出现以来，30岁以上的熟练工作岗位保持或增加，而刚刚毕业进入社会的29岁以下青年群体的非熟练工作岗位急剧减少。他指出，在AI时代，学校所学知识与职业之间的传统连接结构已完全破裂。 李主席断言：“现在仅凭大学文凭或学分来认证和评估一个人的能力的时代已经面临极限。”他以国内顶尖企业之一的SK海力士为例，指出该公司在所有招聘中全面取消学历限制，开始仅以“职业能力”为标准选拔人才的大胆变化。 在大学专业知识的有效期极短、终身职业消失的时代，李主席认为必须跳出以中小学和大学为中心的正规教育思维。 让AI参加高考，或可实现“满分”……教育体制需全面重塑 李主席指出，当前以学科为中心的教育和死记硬背的评估体系在AI时代完全无效。他表示，如果让AI来解答高考问题，AI在短短几分钟内就能获得最高分，并预计不久将达到满分。 他指出，AI擅长的领域与现行高中内务和大学入学考试制度之间的根本改革势在必行。因此，李主席呼吁：“我们必须重新定义教育的概念，明确人类与AI的学习有何不同，以及人类真正的‘知识’来自何处。”他建议建立一个新的国家能力体系，让个人能够自主管理终身的多样学习经历和职业资格证书，并获得社会认证。 最后，李主席表示：“为了防止教育政策因政权更迭而动摇，国教委正在制定‘2028~2037中长期国家教育发展计划’，并呼吁全体国民通过即将于22日公开的在线平台，为描绘韩国未来教育蓝图贡献智慧。” 在当天的发言之前，车正仁国教委主席与郑根植首尔市教育厅长在致辞中表示：“我们必须倾听国民和教育主体的多样声音，制定符合我国教育本质目标的政策，使其成为适应AI时代的学习型国家。”并强调：“国家教育委员会、韩国教育开发院和首尔市教育厅共同搭建的平台，将使我们教育的未来更加明晰。” 当天的讨论会吸引了来自国家教育委员会的公众参与委员、首尔特别市教育厅的学生、家长、教师和市民等150余人参加。在李光浩主席的发言后，还举行了以李主席为首的学生、家长、教师和市民代表的六人对话会和小组讨论。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

因缺席审判而败诉的校园暴力受害者家属提起的损害赔偿诉讼中，权京爱律师被判需赔偿6500万元的判决已在最高法院得到确认。最高法院认为，权律师在迟迟告知败诉事实后所写的“9000万元支付协议”也需重新审查。因此，权律师需承担的赔偿金额可能会根据重审结果而增加。 最高法院第一部（主审法官徐京焕）于29日对已故朴珠媛的母亲李基哲对权律师及法律事务所海米尔提起的损害赔偿请求的上诉审中，推翻了原审中关于约定金请求的部分，并将案件发回首尔高等法院。 最高法院确认了权律师及海米尔需向李基哲支付6500万元的原审判决，并维持了海米尔需另行支付220万元的费用清算金的判断。 本案的核心在于权律师为家属所写的9000万元支付协议。权律师在迟迟告知败诉事实后，写下了每年末支付3000万元，总计9000万元的履行协议。 然而，二审并未承认该协议的效力。二审认为，该协议是在权律师的错误未被媒体报道的前提下写成的，但事件被报道后，支付条件未得到满足。 最高法院的判断则有所不同。最高法院表示：“该履行协议中并未明确约定支付条件，且相关文字中也没有足以引发支付条件存在与否的解释问题。” 接着指出：“内容的客观意义明确，几乎没有其他解释的余地”，并认为“权律师作为法律专业人士，应该很好地理解履行协议的意义和内容。” 同时指出：“即使约定了以履行协议的内容作为支付条件，但未将其写入协议中，这一点也很难让人信服。” 最高法院推翻了原审对协议效力的否定判断，受害者家属的9000万元约定金请求将重新审理。根据重审结果，权律师的赔偿金额可能会超过目前确认的6500万元。 事件起因于权律师代理校园暴力受害者朴珠媛的家属提起的损害赔偿诉讼。家属于2016年对施暴学生的父母、学校法人及首尔市教育厅等提起了损害赔偿诉讼，权律师担任诉讼代理人。 然而，权律师在上诉审的三次开庭中均未出席。根据民事诉讼法，若当事人无正当理由反复缺席审判，则视为撤回上诉，因此本案也因此确认了原告败诉。 权律师在约五个月内未告知家属败诉的事实。最终，家属错过了上诉机会，随后对权律师及海米尔提起了单独的损害赔偿诉讼。 一审判决认为权律师的行为“接近故意，缺乏注意的重大过失”，判令赔偿5000万元。二审则将赔偿金提高至6500万元，并指出：“原告为了揭示女儿的死亡经过并追究责任，长时间进行的诉讼因诉讼代理人的错误而无奈结束。” 最高法院也认为，关于赔偿金和财产损失赔偿、费用清算金等的原审判断并不存在法律误解，予以维持。 因本案，权律师于2023年被韩国律师协会处以一年停职处分。 与此同时，作为事件起因的校园暴力损害赔偿本案目前也在首尔高等法院重新审理。家属方面主张权律师的缺席属于“代理权滥用”，因此无法承认撤回上诉的效力。首尔高等法院近期已重新开始辩论，预计将于下月24日宣判。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。