在坡州小学发生的所谓“夜叉规则”校园暴力事件中，施暴学生与受害学生仍然在同一教室上课。受害方请求分开的申请在京畿道教育厅行政审判委员会被驳回，导致受害学生的保护措施受到质疑。
据14日联合新闻报道，在国会教育委员会对京畿道教育厅的国政监察中，民主党议员韩炳道提到今年5月在坡州某小学发生的夜叉规则校园暴力事件，指出对施暴学生的处理措施不足。
“夜叉”是指当事人之间约定不追究民事和刑事责任，进行徒手对抗的斗争。然而，实际上这一行为被指责为以和解为名，强迫相对弱小的学生进行斗殴的暴力手段。
早在今年5月，坡州地区一所小学的二年级学生就曾多次被同班同学和学长强迫进行夜叉斗争，并因此受伤并获得了伤害诊断。
韩议员对施暴学生与受害学生未能分开的情况表示担忧，批评道：“不分开本身就让人无法理解，令人毛骨悚然。”
他还表示：“受害方请求分开，但今天京畿道教育厅行政审判委员会对此请求进行了驳回。”韩议员要求提交行政审判委员会的决定全文，并呼吁积极审查保护受害学生的措施。
京畿道教育厅厅长安敏锡表示，他尚未对此事进行详细调查，并表示：“这个问题我们会仔细研究。”
※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。
